Documento público de referência acadêmica • edição 2026
A formação compreende Foz do Iguaçu como destino sistêmico, articulando história, geografia, oferta, demanda, roteirização, operação, governança, marketing e sustentabilidade. O percurso transforma recursos dispersos em produtos tecnicamente coerentes e responsáveis.
Capacitar o estudante para compreender o sistema turístico de Foz do Iguaçu e planejar, operar e avaliar produtos turísticos territorialmente consistentes.
Interpretar a formação histórica e geográfica do destino, inventariar a oferta, segmentar públicos sem estereótipos, montar roteiros, calcular tempos e custos, planejar acessibilidade e contingência, conduzir grupos e avaliar resultados.
Situação-problema, estudo orientado, galeria com três recortes visuais, infográfico autoral, checkpoint, atividade V/F comentada, avaliação situacional e Projeto Integrador Roteiro Técnico Foz 360°.
XP e engajamento: 20%. Atividades de meio: 30%. Avaliações finais dos módulos: 50%. Nota mínima final: 70/100.
| Módulo | Ementa sintética | Docente responsável | Carga horária | Estratégias e avaliação |
|---|---|---|---|---|
| Módulo 1 — História do turismo e formação do campo profissional | Evolução das viagens, sistema turístico, profissionalização, segmentação e interpretação. | FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 2 — História de Foz do Iguaçu e construção do destino | Presenças indígenas, fronteira, parque, Ponte da Amizade, Itaipu e narrativa histórica. | DRProf. Esp. David Nascimento Rufino | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 3 — Geografia turística de Foz do Iguaçu | Localização, hidrografia, clima, acessos, posição fronteiriça e organização espacial. | FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 4 — Oferta turística atual de Foz do Iguaçu | Atrativos, equipamentos, serviços, infraestrutura, inventário e atualização operacional. | DRProf. Esp. David Nascimento Rufino | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 5 — Segmentação, perfil do visitante e comportamento da demanda | Motivações, perfis, jornada, acessibilidade e personalização sem estereótipos. | FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 6 — Montagem de roteiros turísticos aplicados a Foz do Iguaçu | Proposta de valor, sequência, tempos, custos, acessibilidade e contingência. | DRProf. Esp. David Nascimento Rufino | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 7 — Operação do roteiro, guiamento e hospitalidade | Briefing, condução, interpretação, acolhimento, comunicação e resposta a imprevistos. | FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 8 — Infraestrutura, serviços, legislação e governança do destino | Rede de serviços, requisitos, interfaces, participação e responsabilidades. | DRProf. Esp. David Nascimento Rufino | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 9 — Marketing, comercialização e inteligência do turismo em Foz | Posicionamento, canais, venda responsável, indicadores, dados e privacidade. | FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 10 — Sustentabilidade, inovação e projeto integrador em turismo | Impactos, capacidade, inovação responsável e Roteiro Técnico Foz 360°. | DRProf. Esp. David Nascimento Rufino | 8 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Total do curso | 80 horas | 30% + 50% + 20% | ||
O portal apresenta progresso, previsão de término, XP, notas e relatório parcial. A equipe docente pode publicar materiais complementares e discussões no fórum por meio do ambiente protegido.
As atividades são realizadas em modo de foco e reiniciadas quando a tela cheia é interrompida antes do envio. A avaliação institucional de qualidade, com 10 perguntas objetivas, antecede a última prova.
Certificado de conclusão de curso livre após todas as unidades, atividades e nota mínima de 70/100. Cada documento possui registro alfanumérico, número digital e validação pública individual. Curso livre de formação profissional. Não substitui graduação em Turismo, habilitação legal, cadastro obrigatório, autorização de operação, assessoria jurídica, treinamento de emergência ou consulta às regras oficiais vigentes.
Professor, pesquisador e autor responsável pela concepção pedagógica, pela integração entre qualidade, conformidade, educação profissional e aplicação organizacional.
Servidor do Instituto Federal do Paraná, com formação em Administração e Gestão Pública e atuação voltada à gestão institucional, aos indicadores e à administração estratégica.
Autor do estudo sobre emprego de indicadores na gestão de recursos públicos municipais, com olhar para educação e saúde em municípios do Vale do Itajaí, orientado por Tamilys Teixeira Casalechi.