Documento público de referência acadêmica • edição 2026
Compreenda riscos climáticos e transforme sustentabilidade em preparação prática para pessoas, cidades e organizações. A formação organiza dez módulos progressivos, parte de situações de trabalho e conecta conceitos, evidências, ferramentas digitais, ética e decisão humana.
Desenvolver autonomia para compreender, aplicar e comunicar os fundamentos de Sustentabilidade e Resiliência, produzindo uma entrega profissional no projeto Plano Local de Resiliência 2030.
Explicar Roadmap em linguagem acessível; Relacionar Prioridade de resiliência a uma situação profissional; Aplicar Marco com critérios verificáveis; Reconhecer limites e riscos associados a Revisão adaptativa; Produzir uma evidência para o projeto Plano Local de Resiliência 2030
Situação-problema, apostila visual com três imagens, roteiro de narração humana, fontes oficiais, checkpoint, dez flashcards em tela cheia, laboratório aplicado, avaliação situacional comentada e projeto integrador.
XP e engajamento: 20%. Atividades de meio: 30%. Avaliações finais dos módulos: 50%. Nota mínima final: 70/100.
| Módulo | Ementa sintética | Docente responsável | Carga horária | Estratégias e avaliação |
|---|---|---|---|---|
| Módulo 1 — Sustentabilidade como sistema | Ambiente, sociedade, economia, limites, interdependência, justiça e longo prazo. | JLProf. Me. José Francisco Lima | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 2 — Mudança do clima e desenvolvimento resiliente | Aquecimento, emissões, impactos, mitigação, adaptação, perdas e desenvolvimento resiliente. | FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 3 — Risco de desastres e resiliência | Ameaça, exposição, vulnerabilidade, capacidade, prevenção, preparação e reconstrução melhor. | DRProf. Esp. David Nascimento Rufino | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 4 — Cidades, território e infraestrutura | Uso do solo, drenagem, calor urbano, mobilidade, moradia, saneamento e infraestrutura verde. | JLProf. Me. José Francisco Lima | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 5 — Água, energia, alimentos e natureza | Nexos, bacias, eficiência, segurança hídrica, transição energética, biodiversidade e soluções baseadas na natureza. | FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 6 — Organizações e continuidade | Processo crítico, dependência, cenário, impacto, continuidade, fornecedor e recuperação. | DRProf. Esp. David Nascimento Rufino | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 7 — Comunidades, saúde e proteção social | Grupos vulnerabilizados, saúde climática, participação, confiança, abrigo, cuidado e redes locais. | JLProf. Me. José Francisco Lima | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 8 — Governança, indicadores e financiamento | Responsável, coordenação, meta, indicador, orçamento, priorização, transparência e revisão. | FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 9 — Preparação, resposta e aprendizagem | Alerta, protocolo, simulado, comando, evacuação, abrigo, recuperação e lições aprendidas. | DRProf. Esp. David Nascimento Rufino | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Módulo 10 — Plano Local de Resiliência 2030 | Diagnóstico, prioridades, ações, responsáveis, indicadores, inclusão, cronograma e revisão. | JLProf. Me. José Francisco Lima | 6 horas | Conteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2 |
| Total do curso | 60 horas | 30% + 50% + 20% | ||
O portal apresenta progresso, previsão de término, XP, notas e relatório parcial. A equipe docente pode publicar materiais complementares e discussões no fórum por meio do ambiente protegido.
As atividades são realizadas em modo de foco e reiniciadas quando a tela cheia é interrompida antes do envio. A avaliação institucional de qualidade, com 10 perguntas objetivas, antecede a última prova.
Certificado de conclusão de curso livre após todas as unidades, atividades e nota mínima de 70/100. Cada documento possui registro alfanumérico, número digital e validação pública individual. Curso livre de formação interdisciplinar. Não substitui estudos climáticos locais, planos oficiais de defesa civil, licenciamento, engenharia, laudos ambientais, planos de continuidade ou orientação de autoridades. Alertas e protocolos oficiais sempre prevalecem em emergências.
Docente com formação interdisciplinar em Geografia, meio ambiente, gestão pública e linguagens, contribuindo para a leitura territorial, institucional e comunicacional dos sistemas de gestão.
Professor, pesquisador e autor responsável pela concepção pedagógica, pela integração entre qualidade, conformidade, educação profissional e aplicação organizacional.
Servidor do Instituto Federal do Paraná, com formação em Administração e Gestão Pública e atuação voltada à gestão institucional, aos indicadores e à administração estratégica.
Autor do estudo sobre emprego de indicadores na gestão de recursos públicos municipais, com olhar para educação e saúde em municípios do Vale do Itajaí, orientado por Tamilys Teixeira Casalechi.