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Plano de Ensino e Projeto Pedagógico do Curso

Comunicação de Impacto: Oratória, Persuasão e Apresentações Profissionais

Documento público de referência acadêmica • edição 2026

60 horas10 módulosCurso livre on-line3 docentes
Símbolo da Universitas Nova
Identificação

Natureza e organização

Grande área
Linguagens, Gestão e Desenvolvimento Humano
Modalidade
On-line, com trilha autoinstrucional e suporte docente
Nível
Formação profissional / extensão
Carga horária
60 horas
Ritmo
Módulo 1 após matrícula e demais módulos liberados um por dia
Justificativa

Fale e escreva com clareza, presença e responsabilidade em apresentações, reuniões, entrevistas e projetos.

Fale e escreva com clareza, presença e responsabilidade em apresentações, reuniões, entrevistas e projetos. A formação organiza dez módulos progressivos, parte de situações de trabalho e conecta conceitos, evidências, ferramentas digitais, ética e decisão humana.

Arquitetura pedagógica

Objetivos, competências e metodologia

01

Objetivo geral

Desenvolver autonomia para compreender, aplicar e comunicar os fundamentos de Comunicação Profissional, produzindo uma entrega profissional no projeto Apresentação de Impacto.

02

Competências

Explicar Briefing em linguagem acessível; Relacionar Prompt a uma situação profissional; Aplicar Verificação com critérios verificáveis; Reconhecer limites e riscos associados a Autoria; Produzir uma evidência para o projeto Apresentação de Impacto

03

Metodologia

Situação-problema, apostila visual com três imagens, roteiro de narração humana, fontes oficiais, checkpoint, dez flashcards em tela cheia, laboratório aplicado, avaliação situacional comentada e projeto integrador.

04

Avaliação

XP e engajamento: 20%. Atividades de meio: 30%. Avaliações finais dos módulos: 50%. Nota mínima final: 70/100.

Matriz curricular

Distribuição de módulos, docentes e carga horária

MóduloEmenta sintéticaDocente responsávelCarga horáriaEstratégias e avaliação
Módulo 1 — Comunicação que produz compreensãoIntenção, público, contexto, mensagem central, escuta e resposta.FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Módulo 2 — Medo de falar e preparaçãoAnsiedade, exposição gradual, ensaio, respiração, plano de recuperação e autocompaixão.JLProf. Me. José Francisco Lima6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Módulo 3 — Voz, postura e presençaRespiração, articulação, ritmo, pausa, volume, gesto, olhar e acessibilidade.BOProf. Esp. Breno Ricardo Pereira de Oliveira6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Módulo 4 — Argumentação e persuasão éticaTese, razão, evidência, objeção, credibilidade e liberdade de escolha.FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Módulo 5 — Storytelling profissionalContexto, personagem, tensão, decisão, transformação e uso responsável de histórias.JLProf. Me. José Francisco Lima6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Módulo 6 — Apresentações e slidesArquitetura, hierarquia visual, texto, imagem, gráfico, acessibilidade e ritmo.BOProf. Esp. Breno Ricardo Pereira de Oliveira6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Módulo 7 — Reuniões e conversas difíceisObjetivo, pauta, facilitação, conflito, pergunta, registro e decisão.FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Módulo 8 — Entrevistas e apresentação pessoalProposta de valor, exemplos, método STAR, perguntas e autenticidade.JLProf. Me. José Francisco Lima6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Módulo 9 — Comunicação escrita profissionalAssunto, propósito, escaneabilidade, tom, revisão, e-mail e mensagens.BOProf. Esp. Breno Ricardo Pereira de Oliveira6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Módulo 10 — IA para preparar apresentaçõesBriefing, ideação, roteiro, crítica, ensaio, verificação, autoria e privacidade.FWProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de Souza6 horasConteúdo aplicado • atividade /3 • final /5 • XP /2
Total do curso60 horas30% + 50% + 20%

Acompanhamento e suporte

O portal apresenta progresso, previsão de término, XP, notas e relatório parcial. A equipe docente pode publicar materiais complementares e discussões no fórum por meio do ambiente protegido.

Integridade avaliativa

As atividades são realizadas em modo de foco e reiniciadas quando a tela cheia é interrompida antes do envio. A avaliação institucional de qualidade, com 10 perguntas objetivas, antecede a última prova.

Certificação

Certificado de conclusão de curso livre após todas as unidades, atividades e nota mínima de 70/100. Cada documento possui registro alfanumérico, número digital e validação pública individual. Curso livre de comunicação. Persuasão é tratada com ética, respeito, transparência e liberdade de decisão. A formação não substitui acompanhamento clínico para ansiedade intensa, assessoria jurídica ou políticas institucionais de comunicação.

Corpo docente

Equipe, autoria e responsabilidades acadêmicas

01 • Equipe editorialProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de SouzaPolíticas Públicas, Educação e Gestão

Professor, pesquisador e autor responsável pela concepção pedagógica, pela integração entre qualidade, conformidade, educação profissional e aplicação organizacional.

Ver formação acadêmica +
  • Mestre em Políticas Públicas
  • Especialista em Educação Profissional e Tecnológica
  • Especialista em Educação para o Mundo do Trabalho — Ciências Sociais Aplicadas
  • Especialista em Educação a Distância, Gestão e Tutoria
  • Especialista em Contabilidade e Gestão de Pessoas
  • Bacharel em Administração e Relações Internacionais
  • Licenciado em Geografia e Sociologia
  • Especialista em Coordenação Pedagógica
  • Técnico em Segurança do Trabalho
  • Tecnologia em Gestão da Informação
  • Pós-graduação em Gestão de Tecnologia da Informação
Professor autor, coordenador acadêmico e editor responsável
02 • Equipe editorialProf. Me. José Francisco LimaGeografia, Gestão Pública e Meio Ambiente

Docente com formação interdisciplinar em Geografia, meio ambiente, gestão pública e linguagens, contribuindo para a leitura territorial, institucional e comunicacional dos sistemas de gestão.

Ver formação acadêmica +
  • Mestre em Geografia
  • Especialista em Docência do Ensino Superior
  • Especialista em Geografia e Meio Ambiente
  • Especialista em Gestão Pública
  • Especialista em Letras — Português e Inglês
Professor colaborador e apoio interdisciplinar
03 • Equipe editorialProf. Esp. Breno Ricardo Pereira de OliveiraPessoas, Processos e Desenvolvimento Organizacional

Administrador e profissional de gestão de pessoas com experiência em rotinas administrativas, controle interno, prestação de contas, organização documental e desenvolvimento organizacional.

Ver formação acadêmica +
  • Graduado em Gestão de Recursos Humanos — Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
  • Graduado em Administração — Centro Universitário Unifatecie
  • Pós-graduado em Gestão de Pessoas e Recursos Humanos — Centro Universitário Faveni
  • Pós-graduado em Resolução de Conflitos e Desenvolvimento Organizacional — Centro Universitário Unifatecie
  • Pós-graduado em Gestão Pública — Faculdade Iguaçu

Militar da Aeronáutica durante 7 anos e 4 meses, exercendo a função de técnico administrativo com atuação em prestações de contas, controle interno e arquivologia.

Professor colaborador e apoio organizacional
Francisco WendersonProf. Me. Francisco Wenderson Pereira de SouzaAssinatura acadêmica digital • Professor autor, coordenador acadêmico e editor responsável
José Francisco LimaProf. Me. José Francisco LimaAssinatura acadêmica digital • Professor colaborador e apoio interdisciplinar
Breno R. P. OliveiraProf. Esp. Breno Ricardo Pereira de OliveiraAssinatura acadêmica digital • Professor colaborador e apoio organizacional